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「配图摄影 by 辉友Dora」

最近观察、反思与孩子的相处，有一个重要心得：要全心全意地爱孩子、理解孩子，而不是站在大人角度去「严厉管教」孩子。

其实看了太多成年人的世界，发现人的一生，无论是怎样的生活状态，最重要的是「自己有明确的人生价值感，能看重自己、爱自己」，有了这一点，这个人的一生会处于一种比较幸福的状态。如果自我价值感很低，无论他在哪里、做什么、有多少钱、和谁相处，都很难体会到幸福感 —— 这对于一个现代人而言是一种灾难，而且很难在成年之后靠外力挽回。

【资料图】

能否在成年之后重塑自己的人生价值感，基本上看这个人的造化。所以，对于初为人父母的我们而言，最重要的是爱孩子、理解孩子，哪怕孩子在哭闹、耍情绪，也要从「理解」的角度去观察、耐心沟通，而不是斥责、冷暴力甚至是打骂。孩子的哭闹可能被这些「手段」压制住，但如果长期这样，如果家长一方把打压的方法当成了习惯，甚至把打压当成教育的目的，孩子的一生可能被毁掉。

我家是男孩，在上幼儿园，他有很多优点，对人很善良，对身边的人有发自内心的保护欲。与人相处时也很有热情，无论是与大人还是小朋友相处，都很有礼貌，主动问好，也很少起冲突。但有一个事情有些困扰我，就是近期他比较「爱哭、耍脾气」，在家里一言不合就哭，直到家长回应甚至满足他的需求才行。

比如有朋友给他送了节日礼物，是一个故事机，可以播放幻灯片、语音，讲故事。在头两天晚上，他都爱不释手，晚上睡觉时也一直要听故事，看幻灯，导致睡觉时间很晚。第二天晚上，我要求他睡觉，他不干，于是哭闹起来。妈妈在一旁哄，我摔门而出，在旁边书房里待着。过了半小时查看，发现孩子其实很快就睡了。

因为类似这样的哭闹经常发生，我也因此在一周内发了两次脾气，摔了两次门，一次是车门，一次是卧室门。我和妻子探讨这个问题。起初我认为是她过于宠爱孩子、惯着他，但是探讨之后我发现，可能是我错了：我因为种种原因，与孩子平日相处的时间并不多，对他的脾气特点理解并不深刻。在为数不多的相处中，我又特别期待一种「孩子听话，乖」的状态，而当现实与期待不相符时，我就失去了耐心。

起初我给自己找借口，说我在家庭教育中扮演「坏人」、扮黑脸，而妻子可以全身心地扮演「好人」。这样既能塑造孩子的纪律感，又能让孩子有被人呵护的感觉。但仔细探讨下来，发现并非这么简单。

我和妻子探讨了我们俩自己的成长经历，发现所谓的严厉管教带给我们自己的并非是幸福感，而是成长的阴影，并不值得向下一代去延续。虽然在严厉管教下，我们可能表现得很乖，但这种乖的背后，有对自己的否定和怀疑。相反，生命中被呵护，被全心爱的感觉成了我们一生的心理保护伞，是我们人生自我价值的关键支撑 —— 你会觉得自己值得被爱、被肯定，有很多优点，而非相反：不值得被爱、被否定，有太多缺点。

我们的幸运之处是家长对我们的爱，要远大于严厉的管教，所以我们的自我价值感都很强。但仔细回顾起来，你还是能发现，那些为数不多「严厉管教」的经历，还是对我们自己的心理有影响，有些甚至是阴影。

基于这种思考，妻子对孩子非常有耐心。在孩子「无理哭闹」的时候，我有时候都要忍不住要去打他两巴掌，虽然没有下手，但已然破防（因此我特别佩服我父亲在我成长的过程中，从来没有打我一巴掌的记录），而妻子总是能保持耐心沟通的状态。我说：「你为啥不揍他一下」，她说：「我对自己有过承诺，不打他」。

这一天晚上，我们仔细探讨了这种「不打孩子」的选择，发现很有道理。其实孩子整体而言是非常懂事的，什么话都能听懂。如果有过事先约定「比如看汪汪队10分钟，我们定好闹钟了」，他在多数情况下会遵守自己的承诺。但是如果事先不承诺，不约束，他可能会任性，希望能多看故事，多听故事，否则会哭闹。

但任何看起来的「无理哭闹」，仔细沟通下去，都能发现孩子有明确的心理和情绪诉求（虽然这种诉求可能在大人看来很无厘头）。但只要能摸准他的心理和情绪诉求，他还是能平静下来，慢慢恢复常态。

所以，此时选择「严厉管教」还是「耐心沟通」，就成了关键的选择。其实这两种方法最终都能达到让孩子停止哭闹的目的，并逐渐养成某种特定的行为模式和互动模式。但带给孩子的结果是不同的。因为「严厉管教」到了执行阶段往往会变成冷暴力、否定和打压，这种模式一旦延续下去，孩子成年之后一定有心理阴影，最大的影响往往是：孩子的自我价值感低。

这让我想起至少有两个辉友在与我交流时，表示自己从童年起持续被家长严厉管教，精神打压。她们谈到一些细节时，当场流下眼泪。我当时很惊愕，如今观察自己孩子的成长，才知道这种经历对她们人生幸福的影响。

我非常喜欢看电影《阿甘正传》，推荐给不少朋友，一个朋友在最近看完之后和我交流心得。她认为阿甘在生命中需要非常感谢自己的母亲，因为母亲从小对阿甘全身心的呵护与爱，让阿甘的自我价值感很强 —— 虽然他在很多人眼里是傻子。而自我价值感，是阿甘人生的铠甲，让他能做出很多人生选择，而毫不怀疑自己。与此相反，珍妮显然成长于一个缺爱的环境。他们俩人生的很多选择，都与童年的经历相关。

电影是隐喻，我们需要反思的是自己的人生。回到本文的标题，一个人一生幸福的关键，其实就在于是否从小在爱的环境中长大。当他能在爱的环境中长大，被呵护、被理解，被全心全意地爱，他会建立一种模式：「我是值得被爱的」。这种支撑，会延续一生，成为人生幸福的关键。而我需要反思和改进的关键是：如何高质量地陪伴孩子，耐心地去理解他，全身心地爱他。这是我们的机会，也是所有家长的机会 —— 无条件的爱，可能是我们给孩子最重要的人生礼物。

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今天继续来分享这篇语音「儿童教育的关键是什么？」。

除了给孩子无条件的爱之外，家长们与其过于关注「子女教育」，不如先反思自己、突破自己，挣脱过度竞争的怪圈，这样才会对自己的下一代，更多人的下一代有帮助。

在这篇语音中，我会先反观当今教育的误区；再分析为什么教育儿童，家长要先突破自己；最后再来讲讲自己关于子女教育的计划。希望有孩子或者即将成为父母的读者可以有所收获。

今后也会不定期的在辉哥奇谭知识星球，分享我在儿童教育方面的思考与新认知，敬请期待。

收听方法：扫描下方二维码。

（辉友听完语音的反馈）

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